Anna
Ich fange gern an. Die Frage ist, ob es an Schulen eine Schuluniform geben sollte. Ich bin klar dafür. Mit einer Uniform gibt es weniger Druck wegen teurer Markenkleidung. In meiner alten Schule wurden manche Schüler ausgelacht, weil sie nicht die richtigen Schuhe hatten. Das wäre mit einer Uniform nicht passiert.
Malik
Das stimmt zwar, aber ich bin dagegen. Kleidung ist auch ein Ausdruck der Persönlichkeit. Gerade Jugendliche wollen zeigen, wer sie sind, und das finde ich wichtig. Wie sehen Sie das? Ist das für Sie kein Problem?
Anna
Natürlich ist die Persönlichkeit wichtig. Aber in der Schule geht es in erster Linie ums Lernen. Die Schüler können ihren Stil ja nach der Schule und am Wochenende zeigen. Außerdem spart man morgens viel Zeit, weil man nicht überlegen muss, was man anzieht.
Malik
Da haben Sie recht, das ist praktisch. Trotzdem frage ich mich: Wer bezahlt die Uniform? Hose, Hemd, Pullover und Jacke kosten schnell zweihundert Euro. Für Familien mit mehreren Kindern wäre das sehr teuer.
Anna
Das ist ein wichtiger Punkt. Ich denke, die Schule oder die Stadt könnte die Kosten teilweise übernehmen. Und auf lange Sicht spart man sogar Geld, weil die Kinder nicht jedes Jahr neue Markenkleidung brauchen. Was meinen Sie, wäre das eine Lösung?
Malik
Vielleicht, aber ich bin nicht sicher, ob das überall funktioniert. Viele Schulen haben schon jetzt zu wenig Geld. Außerdem glaube ich nicht, dass eine Uniform das Mobbing wirklich verhindert. Die Schüler finden dann andere Gründe, zum Beispiel das Handy oder die Frisur.
Anna
Ganz verhindern kann man Mobbing natürlich nicht. Aber eine Uniform kann den Druck verringern. Außerdem stärkt sie das Gemeinschaftsgefühl: Bei Sportfesten oder Ausflügen sieht man sofort, wer zur selben Schule gehört.
Malik
Das Gemeinschaftsgefühl ist ein gutes Argument, das gebe ich zu. Aber kann man das nicht auch anders erreichen? Zum Beispiel mit einem T-Shirt mit dem Logo der Schule, das man nur bei Ausflügen trägt. Dann hätte man die Vorteile, ohne die Schüler jeden Tag einzuschränken.
Anna
Das ist eine interessante Idee, sozusagen ein Kompromiss. Trotzdem finde ich eine richtige Uniform konsequenter. In Ländern wie England hat man damit gute Erfahrungen gemacht. Kennen Sie Beispiele, wo es nicht funktioniert hat?
Malik
Ja, ich habe gelesen, dass sich Schüler manchmal beschweren, weil die Uniformen unbequem sind, besonders im Sommer. Wenn man sich nicht wohlfühlt, kann man sich auch schlechter konzentrieren. Für mich ist das ein wichtiger Nachteil.
Anna
Das verstehe ich. Man müsste also bequeme Kleidung wählen und die Schüler vielleicht bei der Auswahl mitbestimmen lassen. Dann wären sie sicher eher einverstanden.
Malik
Mitbestimmung finde ich gut, da sind wir uns einig. Trotzdem bleibe ich dabei: Eine Pflicht für alle geht mir zu weit.
Frau Keller
Vielen Dank. Wir kommen langsam zum Schluss. Fassen Sie bitte kurz zusammen: Sind Sie dafür oder dagegen, und warum?
Malik
Zusammenfassend bin ich gegen eine Schuluniform, weil mir die Freiheit der Schüler und die Kosten für die Familien wichtiger sind. Ich gebe aber zu, dass eine Uniform das Gemeinschaftsgefühl stärken kann.
Frau Keller
Danke schön. Und wie ist Ihre Meinung? Bitte fassen Sie auch kurz zusammen.
Anna
Ich bleibe bei meiner Meinung: Ich bin für eine Schuluniform, weil sie den Druck wegen Markenkleidung verringert und die Gemeinschaft stärkt. Die Kosten sind ein echtes Problem, aber dafür kann man Lösungen finden, zum Beispiel mit Unterstützung der Schule.
